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        黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料-自查報(bào)告

        文章編輯:涼山州網(wǎng)(www.800yao.com)  時(shí)間:2015-11-29 14:02:31 瀏覽:   【】【】【

        黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料-自查報(bào)告

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        發(fā)布時(shí)間:2014-09-28龔偉樂(lè)

        黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)四風(fēng)問(wèn)題對(duì)照檢查材料-自查報(bào)告

        全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央站在歷史和時(shí)代的戰(zhàn)略高度,作出的加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的又一次具有里程碑意義的黨內(nèi)教育活動(dòng)。在本階段的黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中,作為一名黨員干部立足實(shí)際工作情況,深入貫徹學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)習(xí)貫穿始終;堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),把查找問(wèn)題貫穿始終;增強(qiáng)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性,圍繞為民務(wù)實(shí)清廉在工作中的具體要求,從自身做起,從每一件小事做起,在實(shí)踐中充實(shí)自我、完善自我、超越自我,把對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái),立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、多措并舉,查擺問(wèn)題、分析解剖。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下:

        一、在“四風(fēng)”方面存在的一些問(wèn)題

        在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻的認(rèn)識(shí)到,四風(fēng)”是黨的群眾路線(xiàn)的大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì),另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人

        民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。我本著邊學(xué)邊查邊改的原則,聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際,就“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查,主要有以下幾個(gè)方面:

        (一)形式主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是理論思想學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想,但真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng),不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己,

        理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作也不夠,忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,有些工作完成的浮于表面也存在應(yīng)付的思想,處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒,對(duì)待學(xué)習(xí),往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么,不求甚解,使各種學(xué)習(xí)流于形式。缺乏積極進(jìn)取精神,有只求過(guò)的去,不求過(guò)的硬,得過(guò)且過(guò)的思想,缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。

        (二)官僚主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)“分工”負(fù)責(zé)。存在“事不關(guān)己,高高掛起”的現(xiàn)象,干工作推推動(dòng)動(dòng)、不推不動(dòng),不屬于自己分工范圍的事項(xiàng),不愿過(guò)多了解,不愿過(guò)多發(fā)表意見(jiàn)。二是工作計(jì)劃不夠明確。工作中溝通協(xié)調(diào)少,對(duì)基層提出的建議和意見(jiàn),沒(méi)有能夠做到積極聽(tīng)取和采納,過(guò)多強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受,存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。三是聯(lián)系關(guān)心基層不夠。雖然有時(shí)下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能完全做到“從群眾中來(lái),到群眾中去”,為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。

        (三)享樂(lè)主義方面

        主要表現(xiàn)在:一是出現(xiàn)不思進(jìn)取的傾向。雖然杜絕了享樂(lè)主義方面的主要問(wèn)題,但工作事業(yè)心不強(qiáng),責(zé)任心不足,存在艱苦的崗位最好不要去,艱巨的工作最好別人干的思想。在工作態(tài)度上,難免會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的情況,平時(shí)也缺乏憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神,對(duì)工作不立新目標(biāo),缺乏新動(dòng)力。二是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,有得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象,講回報(bào),時(shí)有存在自控不嚴(yán)的現(xiàn)象。

         

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