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        材料作文:一次,蓋達(dá)爾旅行時(shí),有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他,搶.

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        材料作文:一次,蓋達(dá)爾旅行時(shí),有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他,搶.
        材料作文:一次,蓋達(dá)爾旅行時(shí),有一個(gè)小學(xué)生認(rèn)出了他,搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊,便說:“先生是大名鼎鼎的蓋達(dá)爾,為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢?太不協(xié)調(diào)了。”“不協(xié)調(diào)嗎?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我卻是隨隨便便的,那豈不是更糟?”蓋達(dá)爾笑著說。
        小學(xué)生看著蓋達(dá)爾笑了。

        如果立意定為:要做有真才實(shí)學(xué)的人 不可虛有其表。 可以從哪些方面來層層論述

        正確答案:
         
        可以論述真才實(shí)學(xué)的重要性等方面
        具體的例子嘛,很多呀,比如成語濫竽充數(shù)的故事,可以聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的一些浮躁的現(xiàn)象,闡述真才實(shí)學(xué)的重要性。
        源于查字典網(wǎng)
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